第十二届四海少儿国学夏令营——《立志勤学》

2015年7月23日上午10点,全营师生继续聆听主题大课。今日的大课是由年高德劭,教育资深的严宗馨老师讲授,严老师为我们带来的课堂主题是:《立志勤学》。

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严宗馨老师

关于立志勤学,首先还得从“学”字讲起。严老师将“学”和“习”两个字很仔细地拆解开来,并解释其中的含义。“学”这个字的小篆体很有意思,上半部分好似在用两只手摆弄着小棍学数学一样,下半部分好似一个小孩子在一间屋子里,感觉那小孩正处在朦胧的状态。而“习”这个字的小篆体表达的更为生动,上半部分是个羽毛的羽,下半部分是个白,在《说文解字》中解释道:“习,数飞也”,就好像鸟在频频试飞一样,形容的是生活实践的方面。

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严老师引用《三字经》中的话:“子不学,非所宜;幼不学,老何为;玉不琢,不成器;人不学,不知义。”希望让这些孩子们懂得人从小就应该认真学习,避免“少壮不努力,老大徒伤悲”的下场。

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当给我们讲解完了学习的意义,就进入了“如何学”的阶段。老师用一副对联,两个比喻来训诫我们“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”原来,勤奋与艰苦就是学习必须要经历和坚持下来的过程。这让我想到了韩愈的一句话“业精于勤荒于嬉”,学业是由于勤奋而精通的。这世上没有生而知之的人,一个人必须通过努力学习,才能增长自己的学问,从而提高自己的德行修养。

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接着严老师举了很多真实的例子,比如北宋良相范仲淹,他从小读书就十分刻苦,每天只煮一碗稠粥,凉了以后划成四块,早晚各取两块,吃完继续读书。因此便有了断齑画粥的故事。老师举这个例子就是想让勤奋与不怕苦的形象深深印在这些孩子们的脑海中,然后促使他们立下志向,养成勤奋的习惯。

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老师举的第二个例子便是有名的二子学弈:弈秋是闻名全国的围棋高手,他教两名学生一同下棋。其中一个学生专心致志听从弈秋的教诲。另一个学生,虽然也在听讲,却总在想着有天鹅即将飞来,想这如何引弓将它射下。两人虽然一起学习,成绩却相差甚远。这并不是因为二人在智力上存在高下,而是上课时一人全神贯注听讲,另一人却心猿意马。所以,学习时心无旁骛也同样是非常重要的。

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 二子学弈

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薛谭学讴

老师举的第三个例子是一句名言:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。这句名言告诫我们,学习一定要善于积累,不可半途而废。

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老师举的第四个例子是一个小短文,其中有一句话讲:何尝见明镜疲于屡照,清流惮于惠风?意思为:哪里见过明亮的镜子厌倦人们常照,清澈的流水害怕和风吹拂的呢?形容一名学生学习一定要多思考多题问,这样不仅解开了学生的困惑,也会使老师的教学更加愉快。

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在这节课的最后,老师给大家分享了一个成语“学无止境”,从作一名书生入手,到成为圣人结束。俗话说:活到老,学到老。希望这些孩子们能懂得这个道理,不辜负严老师的谆谆教诲。

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(供稿:胡盈佳)

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