第十二届四海少儿国学夏令营——《循礼而行》

2015年7月30日上午,同园论语堂中,由书院院长室成员张鹏老师为大家准备了一堂主题大课《循礼而行》。

0730 (16)

张鹏老师

在这节课的开始,老师就提了一个问题,既然这节课的主题是《循礼而行》,那么,我们为什么要学礼呢?在《论语》中有这样一段话:“鲤趋而过庭。曰:'学《诗》乎?'对曰:'未也。''不学《诗》,无以言。'鲤退而学《诗》。他日,又独立,鲤趋而过庭。曰:'学礼乎?'对曰:'未也。''不学礼,无以立。'鲤退而学礼”。在这段话中讲的是孔子与儿子孔鲤的故事。不学礼无以立的意思就是,不学礼如何做人?如何立足于社会?所以,礼的力量是非常强大的。接着老师又讲到:礼,是人类社会中文明民族的标志。而中国,是礼仪之邦。因为我是中国人,所以,我要学礼。要将礼仪发扬光大。

过庭诗礼

 

0730 (17)

0730 (11)

礼,是人类中文明民族的标志。老师接着就问了一个问题,动物和人的区别有哪些?同学们纷纷踊跃的举手发言。老师讲到,今天的读经课上大家应该读到了这样一句话:鹦鹉能言,不离飞鸟。 猩猩能言,不离禽兽。 今人而无礼,虽能言,不亦禽兽之心乎?这段话出自《礼记》。鹦鹉会学人说话,但始终是飞鸟;猩猩会学人说话,也始终是禽兽。现在作为人却不受礼的规范,即使能说话,与禽兽又有什么区别?老师将人和动物比较完之后,又比较了半人和完人的区别。半人无序、贪婪、好斗、残暴。而完人老师却引用了毛主席的一段话:“ 一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人, 一个有益于人民的人。”

0730 (18)

0730 (19)

0730 (2)

老师开始提问第三个问题:礼是什么?《礼记》中讲:礼者,理也。礼,就是从道德规范变化成一套可操作的规范系统。从抽象的变成具体的过程。

0730 (7)

0730 (24)

0730 (25)

老师问了最后一个问题:礼要怎样做。大家都知道《弟子规》是一本童蒙养正的礼仪规范。所以老师加入了《弟子规》问题抢答的环节。比如:清早起床向父母问好,晚睡前,向父母道晚安。在《弟子规》中是哪句话?希望孩子们懂得将学过的礼仪加深印象并运用到现实生活中。

0730 (21)

0730 (22)

0730 (26)

在这节课的最后,老师给大家分享了一句话:留心处处皆学问。

0730 (23)

0730 (27)

通过这些天的学习,孩子们礼仪规范的进步大家有目共睹,愿同学们每天都有收获,知礼守礼,做一名无愧于心的中国人。

0730 (6)

0730 (3)

0730 (4)

(供稿:胡盈佳)

0


地 址:北京市海淀区温泉镇白家疃小区122号  邮 编:100095  电 话:17710966551
邮箱:confz@163.com  网 址:http://www.sihaishuyuan.com      联系站长:联系站长
京ICP备18021725号-1  京公网安备11010802026110号    
经典诵读 | 全球儿童经典诵读工程