处暑过,秋意浓;播种收获忙不停

四海自然和生20090902

(感谢毛毛虫细心的整理~~和自然在一起的日子,孩子们总是很欢欣的)

 

星期四,孩子们用心和自然沟通的日子~

 

 

土地上的实践

 

处暑过,秋意浓

播种收获忙不停

 

种菠菜

 

像爷爷那样抡起“家伙什儿”

“成果”还不错

让整好的土地喝饱水 

没有经验,就排排站撒种子

 

菠菜的种植种植过程分为四个步骤:平地——浇地——撒种——覆土。

 

平地:和种植其他叶子菜一样,先要翻地、整平。如果日后使用水管浇地,可以将土地整成一个小倾斜度的平面,即近水源的地方略高,便于水流向菜畦的另一端。利用农具把土从下面翻出来看似简单,但是像王师傅那样自如地使用农具却是个要多加练习的功课,孩子和老师都干得不易乐乎。验收后,本着对菠菜负责的态度,平地的活儿还是要王师傅返工。

 

浇水:种子发芽需要一定的湿度,所以土地平整好需要浇水。如果用水管浇地,就要注意尽量保持土地的平整,从而保持土壤吸收的水分相当,为整齐出苗打下基础。王师傅有个简易的方法:在出水口放上一把杂草,从而让水流变细,减少对土地冲刷的力量。

 

撒种:等水慢慢渗入土壤后,才能进行播种。由于最近雨水多,我们的翻地技术又没有领会精神(较多破坏了原有的土壤空隙),所以水渗得比较慢。四十分钟后,有些地方仍汪一点儿水。不过,在王师傅“鉴定”后,我们开始了进入撒种环节。“撒匀乎了就行。”这个简单的原则对我们来说却是个很高的要求。让整个菜畦的种子都均匀分布,对王师傅来说就是用抓着种子的手,轻松地在空中画几道漂亮的弧线。经验证实:春天我们曾经模仿的这个潇洒动作,损失了很多小油菜种子——冒出的小苗要么扎堆,要么就长在土埂或是路边上。为了解决这个问题,我们就排排站,每个人将种子尽量均匀地撒在自己面前的小块地上,最后再统一“差漏补缺”。要等种子发芽了才知道我们这个方法的效果。

 

孩子们说菠菜土黄色的种子,闻起来有股干草味。样子像牛头,伸出来两只尖尖的角,很是扎手。孩子和种子有个约定,就是等种子长成菠菜后,再去找找它们小时候的影子。

 

覆土:种子撒好后,要再覆一层薄土。一来不让风把种子吹走;二来保持土壤湿度。

 

还有个步骤是孩子们发明的,是为每一粒种子祝福、祈祷~

 

 

西红柿采收

盛果期后,采收要更细心

我们的眼力很不错吧!

 

五月份栽下的种子,经过漫长的生长,在盛夏迎来了它们的盛果期。放假没有赶上采收的孩子们这次好好感受了一下采收的快乐。摘下红红的果实,吃在嘴里。不单是西红柿酸酸甜甜的味道,还有阳光、雨水、泥土、汗水的……

 

 

和大人的悄悄话(”nnn
起初还在纳闷王师傅手里的那把杂草,但给大家平整后的土地(最后的“平”还是师傅找回来的)浇水时才看到它们的作用——穿过杂草的水流,细细的,淌过平整的土地留下了淡淡痕迹。完全不像孩子帮过忙的土地,那样千沟万壑,完全看不出之前的平整。

 

你们知道吗?孩子是在王师傅浇过一畦地后才来帮忙的。大不同的出现是因为什么呢?“当时要是提醒一下孩子,就不会出现这个状况了。”嗯,保持土地的平整,这确实是个不错的建议。不过悄悄地说,问王师傅哪里学来的诀窍时,老人憨憨地说,“种地哪有人教,看大人做,自己做着做着就会了。”

 

离开教室,孩子的注意力会多的连他/她自己都理不出头绪。即使“大声”地提醒,好像仍旧会有状况出现。有一个秘密在这里悄悄地说:在孩子众多地好奇中,有个大大的好奇是对大人好奇的。所以,如果我们如获至宝般地“叫嚷”着那把杂草的神奇,孩子们就会雀跃地,争相来鉴证这个神奇的过程。

 

 

祖辈从自然获得智慧,农人借着土地传承着。生活在市区,远离土地的我们要怎样习得这些智慧呢?默默地,对自己说……

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