学习心得
庚寅之初,同仁会于四海,甚是欣喜,学友各抒己见,无不令吾受益。今有一感甚深——修身乃为刻不容缓之要务,但各人之体悟与存心实为做事之始。
《中庸》有云:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。笃行之始需博学,一切都落在了学习上。今主任对吾辈提出需掌握之内容与需训练之能力。今有一愿,不求掌握内容之多,但求每日都能有持续的学习态度,从小事做起、做好、做精,耐得住。愿在读书和做事中悟得更多,蔡(礼旭)老师讲“觉者畏因;觉悟的人会把原因找出来,迷惑的人只会害怕那个结果。”要时时存谨慎之心,导儿童行为之心才不会再结果来的时候心生畏惧。
千里之行,始于足下。开始做吧!
养正班 杨振薇 3.4
今天听到各位老师的总结,觉得每个人的进步都非常大,而且每个人身上都有很多我能学习的优秀品质:韩老师稳重、谨慎,廖老师朴实、真实,萍华分析问题全面、真实,余老师很有热情,赖老师认真、负责,景檬老师坦诚、细致,林竹看问题全面、有体系……
让我非常感动的就是廖老师的分享,她提到姚老师做垃圾分类时的认真与细致,提到有老师说要“知一句,行一句”。反问自己,有些道理和原则自己真的“知”了吗?敬佩他们从小事做起,认真做的精神。记得有一次一位老师和我们分享,开心、关心、交心、同心的理论,我想,想要做好事情和他人同心,首先要“开心”,原来理解的而开心就是表面的快乐,现在觉得开心应是自己身心的放松、安静和清净。
希望在本学期能在学习中找到“开心”。
养正班 杨振薇 3.5
今天是2010年春夏学期工作学习的第一天。
放寒假前,冯涛老师给全体老师布置了一份寒假作业,回家将蔡礼旭老师的《细讲弟子规》这本书看一遍,并写一份读后感。而今早学习的内容就是围绕着《细讲弟子规》这本书展开的。在前半部分,是全体老师阅读心得的分享,后半部分是主任点评。在老师分享的过程中,我深切地感受到大家对《弟子规》这本小册子重要性的共同体会。说她小,是因为她的篇幅不大,仅有1080个字;说她重要,是因为她确实是人人都该学的,都该读的。正如主任说的,我们应该将《弟子规》视为一本案头书。我们要时时刻刻都将她与自己生活中的点点滴滴相对照,无则加勉,有不对的地方则应改之。而且,学习、落实弟子规是一个非常漫长的过程,有可能我们一生都未必能够达到弟子规里所讲的那样,但我们不能气馁,更不能放弃,要为之不断努力。
下午,冯涛老师解说新学期教学规划及课表,而主任则是对其中的一些细则加以补充并概述四海总体发展方向。在冯涛老师的发言中,知道了书院对班级名称做了一些调整,并且知道了我们养正班的学习目的及一些学习内容的细化。今年我们养正班的学习内容基本上与上学期一样。但在细节上可能会有所不同,所有这些变化都是为了一个共同的目的,那就是学为圣贤。
养正班 赖首文 3.4
今天是书院组织全体教职工学习的第二天。在上午,我们全体老师对自己上学期工作的状况和完成情况作了总结分享,分享之后主任就每个人的总结作了一个深刻的点评;在下午,冯涛老师就教师手册个别条目作了解说,最后我们还就手册内容分组讨论并提出建设性的意见。听完老师们的工作总结分享,感觉老师们都是那么的尽职尽责,有那么多自己要学的优点,学习她们的爱心、耐心、细心,学习她们处理问题的能力,学习她们对自己情绪的控制力,还要学习她们处处为他人着想,为孩子着想的心境。而主任的点评,也让自己认清了自己的不足之处。教师手册的讲解也使自己在日常的教学、生活中应该遵守和注意的方面有了依据。总之,我们所做的一切都是为了孩子,为了能提升自己。
养正班 赖首文 3.5