学习心得

庚寅之初，同仁会于四海，甚是欣喜，学友各抒己见，无不令吾受益。今有一感甚深——修身乃为刻不容缓之要务，但各人之体悟与存心实为做事之始。

《中庸》有云：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。笃行之始需博学，一切都落在了学习上。今主任对吾辈提出需掌握之内容与需训练之能力。今有一愿，不求掌握内容之多，但求每日都能有持续的学习态度，从小事做起、做好、做精，耐得住。愿在读书和做事中悟得更多，蔡（礼旭）老师讲“觉者畏因；觉悟的人会把原因找出来，迷惑的人只会害怕那个结果。”要时时存谨慎之心，导儿童行为之心才不会再结果来的时候心生畏惧。

千里之行，始于足下。开始做吧！

养正班 杨振薇 3.4

今天听到各位老师的总结，觉得每个人的进步都非常大，而且每个人身上都有很多我能学习的优秀品质：韩老师稳重、谨慎，廖老师朴实、真实，萍华分析问题全面、真实，余老师很有热情，赖老师认真、负责，景檬老师坦诚、细致，林竹看问题全面、有体系……

让我非常感动的就是廖老师的分享，她提到姚老师做垃圾分类时的认真与细致，提到有老师说要“知一句，行一句”。反问自己，有些道理和原则自己真的“知”了吗？敬佩他们从小事做起，认真做的精神。记得有一次一位老师和我们分享，开心、关心、交心、同心的理论，我想，想要做好事情和他人同心，首先要“开心”，原来理解的而开心就是表面的快乐，现在觉得开心应是自己身心的放松、安静和清净。

希望在本学期能在学习中找到“开心”。

养正班 杨振薇 3.5

今天是2010年春夏学期工作学习的第一天。

放寒假前，冯涛老师给全体老师布置了一份寒假作业，回家将蔡礼旭老师的《细讲弟子规》这本书看一遍，并写一份读后感。而今早学习的内容就是围绕着《细讲弟子规》这本书展开的。在前半部分，是全体老师阅读心得的分享，后半部分是主任点评。在老师分享的过程中，我深切地感受到大家对《弟子规》这本小册子重要性的共同体会。说她小，是因为她的篇幅不大，仅有1080个字；说她重要，是因为她确实是人人都该学的，都该读的。正如主任说的，我们应该将《弟子规》视为一本案头书。我们要时时刻刻都将她与自己生活中的点点滴滴相对照，无则加勉，有不对的地方则应改之。而且，学习、落实弟子规是一个非常漫长的过程，有可能我们一生都未必能够达到弟子规里所讲的那样，但我们不能气馁，更不能放弃，要为之不断努力。

下午，冯涛老师解说新学期教学规划及课表，而主任则是对其中的一些细则加以补充并概述四海总体发展方向。在冯涛老师的发言中，知道了书院对班级名称做了一些调整，并且知道了我们养正班的学习目的及一些学习内容的细化。今年我们养正班的学习内容基本上与上学期一样。但在细节上可能会有所不同，所有这些变化都是为了一个共同的目的，那就是学为圣贤。

养正班 赖首文 3.4

今天是书院组织全体教职工学习的第二天。在上午，我们全体老师对自己上学期工作的状况和完成情况作了总结分享，分享之后主任就每个人的总结作了一个深刻的点评；在下午，冯涛老师就教师手册个别条目作了解说，最后我们还就手册内容分组讨论并提出建设性的意见。听完老师们的工作总结分享，感觉老师们都是那么的尽职尽责，有那么多自己要学的优点，学习她们的爱心、耐心、细心，学习她们处理问题的能力，学习她们对自己情绪的控制力，还要学习她们处处为他人着想，为孩子着想的心境。而主任的点评，也让自己认清了自己的不足之处。教师手册的讲解也使自己在日常的教学、生活中应该遵守和注意的方面有了依据。总之，我们所做的一切都是为了孩子，为了能提升自己。

养正班 赖首文 3.5