学习心得一

樊海燕2010-3-4

通过今天大家的分享学习以及主任的点评，对现状的分析，对未来的期许。我感触最深的还是我们老师本身的能力建设这个问题。我们四海的目标是造就出一批深入掌握中国传统文话的大师级人物，那么作为未来大师的老师，今天的我们应该是怎样的人，我们对他们应该产生什么样的影响。我认为这要从两个专业来讲。第一个专业是老师自身对中国传统文化的学习以及掌握情况，切中在身体力行，对学生的言传身教的能力。这一点我所有的通过该像蔡老师的《弟子规》细讲，一样地学习，一样的践行。这要求我们有坚定的信念。在遇到遇到挫折，困难的时候，也不气馁，迎难而上，提高自身的修为，提升自己的能力，进而对学生进行正面的引导，产生正面的影响。第二个专业，就是作为老师说必不可少的现行正规学校老师所擅长的。整个课程的安排，课堂的把握以及组织，每节课上的课程设计，对学生的情绪的调动。这些都会有赖于老师自身的另一个专业，对儿童心里学，教育学，以及文艺课程的认知程度以及践行方式。严格来说，我认为这是三个专业。也就是三个能力的建设的提升。对应到我们的书院，我把他理解为书院的传统文化，知识，与现代传统教育学校的课程，课堂的驾驭，学生情绪的调动，以及最新的现代幼儿的智力开发学校的动手能力。智力的启蒙开发游戏等。这三者的完美结合，我接下来要做的就是面对这三个专业，根据自身实际情况进行对自己这三方面的能力建设。

学习心得二

樊海燕 2010-3-5

“真诚、朴实、认真”是主任今天重申的书院气质，也应该成为书院每个老师的气质，主任用最简单的话对这三个词进行了描述、界定。

“真诚”：再高妙的话语都没有真诚来得直接。真诚是一把万能的钥匙，它能打动最坚实顽固的心，它是我们迈入成功走向幸福的必要条件。

“朴实”，是自信的流露，只有真正自信，对自己的肯定源于自己内心，内心真正喜悦、和平、充满爱的人，才不会依靠外面的、表面的东西来达到内心的平和，从而不需要华丽的、光鲜亮丽的东西来装扮自己。

“认真”是恒久的坚持，没有认真办不成的事；认真了，人也就细心了，细心是一种能力，那么认真就是一种品质。

我想，我在书院的日子一定要遵循着“真诚、朴实、认真”的原则进行自己的学习，提高自己的能力，提升自己的修为，在工作中也时刻坚持这一最高准则，指引自己的一言一行，争取这些品质在自己身上会有所表现，从而对小朋友会有正面而不是消极的影响。

在准备写心得时翻看中午的笔记（主任的讲话），然后再品味其中的意思，真是无尽智慧在其中，希望我今后的努力会对书院、对小朋友有好的效果和作用。