欲穷千里目,更上一层楼——丁酉学年春夏学期开学筹备工作侧记

四时交替,运转不息,时光的指针走向丁酉学年,也为我们带来了一份惊喜——由中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》),《意见》的意义十分重大,中共中央宣传部负责同志答记者问中说道:“以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作还是第一次。”

k1

冯哲院长讲解《意见》

新学期开学在即,在开学筹备的第一天,四海孔子书院冯哲院长就带领老师们一同学习了《意见》。开场时,冯院长欣喜地谈到:“在以前的寒假中,我常常会鼓励我们的老师,因为春节期间的亲友聚会,会令人感到一种隔膜:我们做的事情与其他人不一样,于是产生孤独感。但这个假期我没有这么做,因为中央发布了一份重要文件《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,这让我们不再孤独了……”

k22

任继愈先生

接下来,冯院长回顾了四海创办之初的一些往事。那时候,国家的主要精力投入于经济建设之中,虽然对中华传统文化多有扶植,但社会的主流并不在此。但早在当时,就已有德高望重的前辈关注到了这一点,如任继愈老先生为四海命名了“儿童经典诵读工程”,“工程”二字意味深远。而四海孔子书院在创院之初,也只有十几名学生就读。这些年渐渐增加至二百余人,虽是一个小小机构的侧影,但也反映出国家和社会对传统文化的关注度愈来愈高,任老先生的期许也在一点点变成现实。

谈及《意见》,冯哲院长认为《意见》与四海孔子书院的理念具有相当的契合度,如《意见》中说“修齐治平”、“ 尊时守位”、“ 知常达变”、“ 开物成务”等等,这些都是儒家的语境。而且很多词汇虽然是儒学中的常见语,但对于普罗大众而言,还是显得生疏。《意见》直接使用专业语气,也反映出传承中华优秀传统文化的迫切性和国家的决心。

在《意见》的一开始,即“重要意义和总体要求”一章中,《意见》就谈到了“中国共产党在领导人民进行革命、建设、改革伟大实践中,自觉肩负起传承发展中华优秀传统文化的历史责任,是中华优秀传统文化的忠实继承者、弘扬者和建设者。”

对此,冯哲院长表示:“这是我们的一颗定心丸。这不再是一般的呼吁而已了,而是更为深度和有力地阐明党对中华优秀传统文化的态度和责任。”

k2

书院学生亲近自然

在《意见》“主要内容”部分,提到了中华传统美德。冯院长说:“早前大家说起美德,首先联想到的都是慈善事业等等。但这里却着重强调了‘如天下兴亡、匹夫有责的担当意识,精忠报国、振兴中华的爱国情怀,崇德向善、见贤思齐的社会风尚,孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念‘,这些都是儒家的情怀。国家对此十分重视,如果在此之后我们仍然认为自己是个孤独者,那就是自怨自艾了。”

在第三“重点任务“中,冯院长主要讲解了“贯穿国民教育始终”部分,书院就是教育人才的地方。国学教育,最初是兴起于民间的,但到了一定的程度,一定会由政府来主导。我们对传承中华优秀传统文化更有信心了!

在最后,冯哲院长勉励书院同仁:“记得牟宗三先生说他自己’自信能把中国文化讲清楚’,但天不假年,也没有社会大环境的支持。但现在不同了,时代真的变了!我们要努力在新时代里,把中国文化说清楚,让世界知道中国的伟大之处。”

k3

经籍、国文、修身教研会

此后,书院的经籍、国文、修身教研组的老师展开教研活动,学科带头人罗尔丹老师介绍说:“今后将会加强经籍、国文、修身三科教研组的相互配合,所谓三位一体。举个例子来说,在学生的课间管理上,会以修身科为主,但经籍科和国文科也将配合。毕竟,传统文化的教育是很难明确以单独科目划分的。”

虽然三位一体,但三个教研组也各有分工和规划。在新学期,将会增加诗词教学的力度。大体来说,诗词可分为偏重于情感抒发和偏重于客观环境描写,前者将交由经籍科教授,后者划分于国文科。此外,国文科也会继续年谱类治学的学习。

在新学期,书院的考试制度也将注入新思维,有可能会变换方式来进行测评。书院的学习会兼顾技术与修养两个方面,但根本的落脚点在于修养,故而不希望考试的应试化。

k4

在新学期,选修课的开设将成为课程规划中的新亮点!多个科目会增加选修课程。比如书院的美术教育,就需要兼顾传统文化学习和美术专业训练两个方面,以达到“具有传统情怀和美术基本素养“的教育目的。初步规划,前者由日常的美术课完成,临摹《芥子园画谱》以培养传统书画的基本感触能力,后者将以美术史上的作品为参照,通过美术史引导学生的创作。

k5

而针对低年龄段的学生,美术选修课以培养审美感知为主,将开展故事绘画、色彩体验等活动,尤为值得称道的是将会开展非物质文化遗产技艺的体验课程。当前,很多“非遗”技艺都面临着消亡的忧患,因无法找到传人、原料无法采集等很多原因。《意见》中也专门提到” 实施非物质文化遗产传承发展工程,进一步完善非物质文化遗产保护制度”。

据悉,书院部分老师将会专门拜师系统学习非物质文化遗产技艺。

k6

再如古琴,书院古琴课王小宇老师强调了古琴课程之于传统文化学习的必要性,提出学生必选的要求和层层筛选的方案,对于有志于古琴深造的学生来说,更希望得到长时专精地有效培训。

针对选修课的事宜,将会在日后的教学实践中逐渐完善,成为书院教学的重要部分。

四海书院建院已经十年了,在未来,书院的发展将会出现质变而踏上一个崭新的高度。从当前的教学情况看,虽然还在进行新的尝试初创,但核心理念与相应的方法初步确立,将来一定会结合着实践而不断地进步,进而形成教学理论与教学实践相融合的体系。(更多文章请关注书院公众号:sihaishuyuan

0


地 址:北京市海淀区温泉镇白家疃小区122号  邮 编:100095  电 话:+86 10 62489374
邮箱:confz@163.com  网 址:http://www.sihaishuyuan.com      联系站长:联系站长
京ICP备14019235号-1  京公网安备11010802014718号    
经典诵读 | 全球儿童经典诵读工程
 关闭