雩舞,武舞,佾舞,一场祭孔典礼,是如何体现”诗歌乐舞一体”的?

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——四海孔子书院祭孔典礼

祭孔仪式上的诗歌乐舞

 四海的礼乐祭孔典礼,全然由师生参与。在我们看来,一场乐舞不仅仅只是最终呈现的那一刻,在为着那一刻时时提心,日日训练的过程也是礼义教化的必备课堂。礼生,庄敬挺立,斋戒肃整不失自然与轻松;鼓生,人与天地鬼神的共振,动荡血脉,启动人心;贡生,人神之间的传递,揖让进退的贡奉带着神性,满满的敬;雩舞,春天来了,天地生生,清新向上,生机无限;武舞,少年英姿,飒爽勃勃,方正俊朗,刚柔相济,乾坤并健;八佾舞,空灵柔顺,自由意志,伸舒整齐大美划一,天地人和合。

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一位仁者,总是身心一体,形意合一。夫子教我们读经典,乃是把经典当成生活的内容。诚于心,发于外,这是对经典的最好诠释。四海乐舞,那每一次伴着夕阳的排练,那一笑一颦,灵巧曼妙的舞姿,正是经典本义的彰显。

四海乐舞:诚于心,发于外

雩舞:自自然然,春风化雨

曾点曰:“暮春者,春服既成。冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”

雩舞视频

《流水》 

词:《论语·先进篇》曲:杨晓蕾

暮春者

春服既成

冠者五六人

童子六七人

浴乎沂

风乎舞雩

咏而归

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祭孔排练  下同

孔子让弟子言志,子路、冉有、公西华各有抱负,当听到曾皙“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”之后,为何夫子会喟然一叹呢?夫子是在什么意义上赞许曾点的?

夫子有一个重要的思想:志于道,据于德,依于仁,游于艺。一位君子念兹在兹自己的道德修为同时,夫子提醒我们,不要忘了放松与自然。成德,并不是刻意与矜持,任何的伎求都会成为对于成果的冀望。一位君子只在乎每天且喜悦地做该做的事,这就是“仁者先难而后获。”

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武舞:温而不厉,威而不猛

“子温而不厉,威而不猛,恭而安。”

仁,非抽象的形上理境,本身无法离开现实生活。因此,也只能从种种生活中彰显仁之本色。程明道的“识仁”,并非辨认“仁”的抽象理境,而是在习焉不察的日常生活中,识得行为所隐含的生机与善意。

“子温而不厉,威而不猛,恭而安。”

仁,非抽象的形上理境,本身无法离开现实生活。因此,也只能从种种生活中彰显仁之本色。程明道的“识仁”,并非辨认“仁”的抽象理境,而是在习焉不察的日常生活中,识得行为所隐含的生机与善意。

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武舞,以一种生机盎然的气象表达对夫子的敬意,把生活的生生之仁用全然的身心投入彰显出来。因此,要用武舞表现一种精神风貌,必然是要内心“亮亮晒晒,风和日暖”,德性“江深水阔”昂首向天。

武舞视频

《昂首向天》

词:杨庆亮 曲:杨晓蕾

日月丽于天,江河丽于地

千百年来,江深水阔

生命原应昂首向天

天下有阳,亮亮晒晒

千百年来,朗朗乾坤

江汉濯之,秋阳暴之

金声玉振,万代崇之

日月丽于天,江河丽于地

千百年来,江深水阔

心灵深处本有和风暖日

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佾舞:天人旋律,同调同息

孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”

可知,佾舞非单纯表演之舞蹈,为了满足视听之娱而行不合礼之事,是孔子所不忍看到的。对神明,对先师的诚敬之心是佾舞的精神内核,缺之则体无完肤,而况越礼乎?

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四海孔子书院取八佾之义,根据实际情况而约减规模,参考古礼,在舞蹈道具与服装颜色上都有所创新,并在新的乐曲的调和下,舒缓而自然。

我们祭祀先师,乃是出于大报返本之感恩之心。上天下雨,普滋万物,万物润泽,欣欣喜喜。后学得先师之指引,生命因此而亮亮晒晒,乃至与天同生旋律同息。

佾舞视频

《上天下雨》

词:杨庆亮 曲:杨晓蕾

上天下雨,普滋万物

万物润泽,欣欣喜喜

大地承载,千山万水

生生死死,皆在其中

君子以一心一意行游天下

天下一以贯之,自自然然

君子以忠恕仁爱含纳万物

万物百生万育,亮亮晒晒

天人旋律,同调同息,毋思毋虑

天人旋律,同调同息,毋思毋虑

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后记

如果用一个人来述说中国,可从孔子出发。如果用一个人来读世界呢,仍可汇归于孔子。论语中的一字一句都有着大自然的千钧之力。孔夫子所以成为万世师表,正在于教我们,用什么态度,体会到自家生命内的自然生生。并在自然生生中,表现为忠恕仁爱对人类的爱。这个态度就是“敬”。而祭孔正是一最恰当敬的仪式。所以我们此次的祭孔,也将会是一次最佳儒学内在义理的体验。

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四海孔子书院己亥年纪念孔子诞辰2570年

礼乐祭孔典礼欢迎您!

北京·海淀·西山

2019.9.28

 

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