少长涵育始于斯——优良家风 亲子共建

20191216_145414_000西山雪霁,东阁梅香,伴随着冬日里的初雪和暖阳,四海孔子书院文明温泉“建设好家风”国学亲子班总结表彰会日前在西山人文讲堂举行,来自温泉地区三所小学120多个家庭240多名学生与家长参会。

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会上对亲子共学课程进行了阶段性总结,并对学习取得优异成绩的学生与家长进行了表彰奖励。这次总结表彰会共有六个奖项:一、汉字入门优秀奖,二、《孝经》背诵优秀奖,三、孝道力行优秀奖,四、向学进步奖。五、好学家庭奖,六、优秀组织奖。温泉镇文教科王盈科长,中法实验学校孙继刚校长,和平小学丁刚校长,四海孔子书院冯哲院长出席本期表彰会。

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左一为王盈科长 

温泉镇文教科王盈科长在代表温泉镇政府致辞时说,习主席在执政之初就提到:“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,发扬光大中华民族传统家庭美德,促进家庭和睦,促进亲人相亲相爱,促进下一代健康成长。”

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文明温泉“建设好家风”国学亲子课程是由温泉镇政府发起,四海孔子书院承办的国学培训项目。自2018年开展以来,通过亲子共学的方式,惠及镇域内几千个家庭,累计上万人次。此活动的开展,旨在构建文明温泉,传承中华文化,建设优良家风。

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中法实验学校孙继刚校长

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和平小学丁刚校长

中法实验学校孙继刚校长、和平小学丁刚校长均在致辞中表示,温泉镇和四海孔子书院联合举办的亲子国学课堂,十分有效地促进了家庭教育建设,本校学生与家长经过近两个学期的学习成长,自身的内在气质有了明显的变化,学校和家庭都应该成为中华优秀传统文化的传承者。

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四海孔子书院冯哲院长在致辞中说,与父母一起为善,是人间最美的孝。孝始于事亲,终于立身。身修而后家齐。家是孩子成德的地方,有父母,孩子就有家,家是孩子的德生长的地方,父母是孩子成德的生命典范。家是“育情”的地方,孝不是讲道理,而是一个个具体而微的行为背后的自然教化。

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家长代表门华妍女士在总结中说到,孩子的学习成长须绵绵用功,经典不是快餐,它能给你的不是现学现用的花哨招式,而是以无招胜有招、以无用为大用的浑厚内力,这是真正意义上的洪荒之力。家长在这一阶段的成长,是从“隙中窥月”到“庭中望月”的转变。

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四海孔子书院教学部负责人吕云鹏老师详细介绍了今后课程设想,希望通过国学亲子课程,能够在有限的时间学习最具代表性的文化内容,启智、养德、化性,建立亲子学习共同体,促进家庭教育建设,并与学校教育形成良性互动。

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汉字,是中国文化的基因。从伏羲画卦到仓颉造字,每个汉字的背后都有着中国人对天地万物深刻的理解和观察。汉字是中华文明智慧的符号,一字一画,一字一景,一字一境。

在富有趣味性的学习中了解汉字背后的文化精神,在一个又一个生动形象的古文字中字的学习,从源头处了解中国文化,建立学生对中国文化的原思维。

读字,猜字,解字,画字,立体开解汉字背后的文化奥秘。

初级班计划学习170个古文字。精进班计划学习200个古文字。

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朱子有云:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”

经典,是民族智慧之结晶,是民族的文化之本,原创之思,承载了中华民族最深层的价值观念和行为准则,虽历经沧桑岁月,仍万古常新。

《孝经》,以孝道为中心。孝是诸德之本,人之行,莫大于孝。全文千余字,易于入手,内涵丰富,此经是领悟德行之根本。透过对《孝经》系统地读诵讲解,引导学生与家长深入经典,涵养静定其中,内化于心,学以致用。

初级班背诵、讲解《孝经》,精进班背诵《大学》。

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古人云:“少成若天性,习惯成自然。”童蒙时期是人一生成长的关键时期,此时养成良好的行为习惯和对人对事的正确态度,将奠定一生的德行之基。易经云:“蒙以养正,圣功也。”由南宋理学大儒朱子所编纂的《童蒙须知》,从仪表着装、言语应对、行动举止、读书写字、习劳洒扫等各方面教导子弟君子之仪。

精进班研读讲解朱子《童蒙须知》。

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读史使人明智,透由学习历史,培养学生的家国情怀。
《历代国号歌》、《五字鉴》将中华文明五千年当中,重要的人物事件以诗歌的形式呈现,不仅朗朗上口便于记诵,且要言不繁,深入浅出,极大地激发了学生的学习兴趣。06

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甲骨文是古老的象形文字,是极富想象力和图像思维的符号。小学阶段,是生命成长过程中培养想象力和创造力的重要时期。通过涵咏经典古诗词,运用妙趣横生的甲骨文来进行对诗词意境的绘画创作,能够极大地激发孩子的想象力、领悟力和创造力。

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 和平小学表彰会视频

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