盛夏七月，四海国学夏令营的师生们踏上了一场别开生面的西山徒步之旅。在老师们的带领下，同学们以脚步丈量西山，用心灵对话古今。

行脚西山

沿着西山蜿蜒的山径拾级而上，蓊郁的树冠在头顶交织成天然的翠幄，斑驳的光影在石阶上跳跃，为炎夏带来沁人的清凉。

行至半山腰，温泉镇的全景如画卷般徐徐展开——现代楼宇鳞次栉比，在阳光下闪烁着璀璨的光芒，与山野的静谧构成一幅古今交融的和谐图景。

游目骋怀

最令人难忘的是抵达西山观景台的时刻。登高远眺，层峦叠嶂如翠屏般在眼前舒展，山风拂面，挟着草木的清香，令人心旷神怡。同学们在观景台上小憩，分享着各自带来的美食，欢声笑语在山谷间回荡，疲惫也在温馨的分享中悄然消散。

稍作休整后，一行人沿着山间小路继续前行，来到国家植物园的樱桃沟。老师贴心地为同学们准备了矿泉水。随后，大家步入丁香园，在绿荫掩映的小径间漫步，感受夏日的清凉与自然的馈赠。

栽下梧桐树，引得凤凰来

在丁香园，吴涛老师带领的乘车小组与徒步队伍胜利会师。吴老师为大家讲解了丁香的文化内涵：在汉代，尚书郎上朝面圣时，口中含着用丁香制成的"鸡舌香"，既为清新口气，更以此表达对皇帝的敬意，这也是"明德惟馨"的生动体现。

一行人继续沿石板小路前行。潺潺流水在路旁欢快地歌唱，偶尔跃过石阶，溅起晶莹的水花。沿途经过一片澄澈的湖水——澄明湖。吴涛老师讲解："'澄明'二字，正是古人追求的心境。如《庄子》所言'至人之用心若镜，不将不迎，应而不藏'（意为：修养极高的人内心如明镜般澄澈：外物来时如实映照，不刻意迎合；外物去时心无挂碍，不滞留执念。），这启示我们要保持内心的澄澈明朗。"同学们驻足湖畔，看碧波映照青山，体悟"澄明"二字蕴含的智慧。

谈及路旁的梧桐树，吴老师特别引用了《诗经·大雅·卷阿》中的名句："凤凰鸣矣，于彼高冈；梧桐生矣，于彼朝阳。"（意为：凤凰在高冈上鸣叫，梧桐在朝阳下生长。这几句描绘了太平盛世的祥瑞景象。）

他告诉同学们，古人认为梧桐是"凤凰之木"，只有德行高尚的君子才能吸引凤凰降临。这棵棵挺拔的梧桐，正是对"栽下梧桐树，引得凤凰来"这一美好寓意的最好诠释，寄托着人们对君子品格的向往。

在老师们的悉心照料下，师生们在湖畔享用了书院精心准备的午餐。餐桌上，同学们互相分享美食，体贴照顾彼此，其乐融融。师徒如父子，书院如家庭，这份温暖的情谊，正如这澄明的湖水，映照着美好的心灵。

寻访红楼梦中人

餐后，队伍继续前行，来到黄叶村。这里曾是清代著名文学家曹雪芹的居住地。陆芸老师带领同学们穿过斑驳的大门，来到一处古色古香的红楼诗社牌块前。牌块上绘有金陵十二钗及红楼其他重要人物的精美画像，陆老师娓娓道来："这位是'机关算尽太聪明'的王熙凤，那位是'心较比干多一窍'的林黛玉，这是“无故寻愁觅恒，有时似傻如狂的贾宝玉，那是醉卧石凳、酣眠花丛、为人英豪阔大的史湘云，这是品格端方、容貌丰美的薛宝钗……"。

当讲到薛宝钗时，赵俊尧同学突然举手提问："老师，宝钗吃的冷香丸有什么特别含义吗？"陆老师眼睛一亮，赞许道："俊尧同学问得好！这冷香丸确实暗藏玄机——它用四季白花的花蕊配以雨、露、雪调制，既象征宝钗'冷美人'的气质，又暗示她压抑本性的悲剧命运。"她欣慰地鼓励道："俊尧同学能注意到这个细节，可见读书用心。希望大家都能像他一样，在经典中品味文字背后的深意。"，时长00:39

随后，师生们又移步至另一处文化景观——红楼梦人物关系图谱前。

只见图谱上以贾、王、史、薛四大家族为核心，纵横交错的姻亲关系如同一张精妙的蛛网。陆老师一边指着人物的姓名，一边讲解："同学们看，贾母是这个家族网络的核心，她的两个儿子分别迎娶了史家和王家的姑娘，而女儿又嫁入薛家。这种'你中有我，我中有你'的联姻关系，正是四大家族兴衰存亡的关键。"她特意指着图谱上几个关键节点，讲解道："注意看，元春作为贾家女儿入宫为妃，她的命运直接牵动着整个家族的兴衰；而宝玉与宝钗、黛玉的姻缘纠葛，又暗含着家族政治的考量。"

同学们围在图谱前，有的认真记录，有的若有所思。有一位同学突然发现："老师，原来王熙凤既是贾琏的妻子，又是王夫人的内侄女，这种双重身份让她在家族中既有实权又处境微妙！"陆老师赞许地点点头："你观察得很仔细！正是这种错综复杂的关系网，造就了《红楼梦》'草蛇灰线，伏脉千里'的叙事特色。

同学们在黄叶村的树下，或凝神倾听，或热烈讨论。微风拂过，叶子沙沙作响，仿佛也在诉说着大观园里的往事。这一刻，三百年前的文学经典与当代少年的求知热情，在黄叶村这片土地上产生了奇妙的共鸣。

回望西山，暮色中的山峦如墨般晕染开来。这次徒步之旅，从书院所在的香山北坡翻山到香山南坡，行程近5个小时，不仅让同学们锻炼了体魄、亲近了自然，更在潜移默化中接受了传统文化的熏陶，让"读万卷书"与"行万里路"在此完美融合。

笔者后记：

西山一游，诸生获益良多。尚书面圣，令人想见古人风雅；黄叶茅庐，可以想见著书之情。诸生虽生长城市，今日得沐林泉之趣，受国学之熏陶，实为人生快事。愿以此游为始，继以日新之功，则他日成就，未可限量也。